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Index « Auteurs » - entrée « Lauretta M. Brennan »
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Lauretta A. Ambe < Lauretta M. Brennan < Laurey R. Simkin-Silverman  Facettes :

List of bibliographic references indexed by Lauretta M. Brennan

Number of relevant bibliographic references: 6.
Ident.Authors (with country if any)Title
002246 (2014) Mary Gilliam [États-Unis] ; Erika E. Forbes [États-Unis] ; Peter J. Gianaros [États-Unis] ; Kirk I. Erickson [États-Unis] ; Lauretta M. Brennan [États-Unis] ; Daniel S. Shaw [États-Unis]Maternal depression in childhood and aggression in young adulthood: evidence for mediation by offspring amygdala – hippocampal volume ratio
002664 (2014) Daniel Ewon Choe ; Daniel S. Shaw ; Lauretta M. Brennan ; Thomas J. Dishion ; Melvin N. WilsonInhibitory control as a mediator of bidirectional effects between early oppositional behavior and maternal depression.
003399 (2014) Stephanie L. Sitnick [États-Unis] ; Lauretta M. Brennan ; Erika Forbes [États-Unis] ; Daniel S. ShawDevelopmental pathways to sexual risk behavior in high-risk adolescent boys.
005072 (2014) Thomas J. Dishion [États-Unis] ; Lauretta M. Brennan [États-Unis] ; Daniel S. Shaw [États-Unis] ; Amber D. Mceachern [États-Unis] ; Melvin N. Wilson [États-Unis] ; BOOIL JO [États-Unis]Prevention of Problem Behavior Through Annual Family Check-Ups in Early Childhood: Intervention Effects From Home to Early Elementary School : Booster Sessions and Long-Term of Treatment Gains
006D17 (2013) Lauretta M. Brennan [États-Unis] ; Elizabeth C. Shelleby [États-Unis] ; Daniel S. Shaw [États-Unis] ; Thomas J. Dishion [États-Unis] ; Frances Gardner [Royaume-Uni] ; Melvin Wilson [États-Unis]Indirect Effects of the Family Check-Up on School-Age Academic Achievement Through Improvements in Parenting in Early Childhood
008D84 (2012) Lauretta M. Brennan [États-Unis] ; Daniel S. Shaw [États-Unis] ; Thomas J. Dishion [États-Unis] ; Melvin Wilson [États-Unis]Longitudinal Predictors of School-Age Academic Achievement: Unique Contributions of Toddler-Age Aggression, Oppositionality, Inattention, and Hyperactivity

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